学部附属施設
教育学部令2 5. 1現在As of May 1, 2020
附属幼稚園Kindergarten
http://www.youchien.pd.saga-u.ac.jp/
本園では幼児期の発達課題を踏まえ、各幼児の発達・個性・自発性を尊重し豊かな人間性を育むことを目的としています。また、学部と密接な連携をとり幼児教育の理論と実践に関する研究・調査や教育実習を行うと同時に、研究発表会や子育て支援ワークショップの開催・園庭開放を行い、佐賀県の幼児教育のセンター的役割や地域に開かれた附属幼稚園を目指しています。令和元年より夕方17時までの預かりを開始。令和3年より小規模保育事業所と連携幼保連携研究開始。
学年Age | 3歳3yrs | 4歳4yrs | 5歳5yrs | 計Total |
---|---|---|---|---|
学級数Classes | 1 | 1 | 1 | 3 |
定員Fixed Number | 20 | 35 | 35 | 90 |
現員Enrolled Students | 16 | 23 | 20 | 59 |
教育学部令2 5. 1現在As of May 1, 2020
附属小学校Elementary School
http://fusho.pd.saga-u.ac.jp/
本校は、附属幼稚園、附属中学校と連携し、幼小連携、小中連携教育を研究。また令和2年より放課後児童クラブを開始。
学年Grade | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 計Total |
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学級数Classes | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 |
定員Fixed Number | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | 630 |
現員Enrolled Students | 105 | 105 | 103 | 105 | 103 | 104 | 625 |
教育学部令2 5. 1現在As of May 1, 2020
附属中学校Junior High School
本校は、大学と一体になり教育研究を行い、その成果を広く公開し、中学校教育の進展に寄与しています。知、徳、体の向上を目指し、確かな知識を身につけ、学び続ける生徒を育成することと、次世代リーダーを育てることを学校教育目標に掲げています。また、生徒の自主性を大切にする校風により学校行事等は大変活発に行われています。附属小学校と連携して小中連携教育の研究を行っています。
学年Grade | 1 | 2 | 3 | 計Total |
---|---|---|---|---|
学級数Classes | 4 | 4 | 4 | 12 |
定員Fixed Number | 144 | 144 | 144 | 432 |
現員Enrolled Students | 144 | 141 | 144 | 429 |
教育学部令2 5. 1現在As of May 1, 2020
附属特別支援学校Attached Special Support School
http://www.yougo.pd.saga-u.ac.jp/
本校は1978年に、佐賀大学教育学部の附属校の一つとして知的障害のある児童生徒のために設立されました。5月1日現在で、55人の児童生徒が小学部、中学部及び高等部に在籍しています。
本校では、家庭や地域と連携・協力しながら、児童生徒の自立と社会参加を目指して、指導・支援しています。また、四附属学校園の特別支援教育のセンター的機能として、各校園教育における特別な支援を必要とする児童生徒及びその教員への支援を行っています。なお、今後、放課後預かりを実施予定です。
学年Grade | 小学部Elementary | 中学部Junior High | 高等部Senior High | 計Total |
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学級数Classes | 3 | 3 | 3 | 9 |
定員Fixed Number | 18 | 18 | 24 | 60 |
現員Enrolled Students | 17 | 15 | 23 | 55 |
教育学部令2 5. 1現在As of May 1, 2020
附属教育実践センターIntegrated Center for Educational Research and Development
http://it1.pd.saga-u.ac.jp/
本センターは、1984(昭59)年4月に教育実践研究指導センターとして発足し、2002(平成14)年4月に教育実践総合センターに改組・拡充されました。本センターは,教育臨床部門,教育実践部門及び教職支援部門の三部門から構成されており、附属学校(園)等,学内外の関係機関との連携のもとに,理論的・実践的研究及び指導や地域貢献活動等を行い,教育実践の質的向上に資することを目的としています。
It was established as the Center for Educational Research and Training in 1984 , the Center has been reorganized and expanded to the Integrated Center for Educational Research and Development in 2002. It is composed of three divisions: clinical education department, teaching support department and education practice department. On the basis of cooperation with affiliated schools, etc. the Center is intended to be carried out on guidance and theoretical and practical research, to contribute to the improvement of educational practice with related organizations.